4ºeso biologia - unsitioparalasciencias

NOTAS 2ºEVALUACIÓN

Publicado en 22 Marzo 2015 por JAIME NOTARIO

Etiquetas: #4ºeso biologia

Se publican las notas de 4ºESO (BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA). Enhorabuena a los aprobados y fuerza y valentía para aprobar la 3ºevaluación y recuperar esta segunda.

Las notas se publican con las iniciales de los apellidos. Por ejemplo: García Montero (G.M.)

C.M: 8

G.F:9

G.M:7

L: 4 (DEBE RECUPERAR EXAMEN 1 Y 3)

S.M:8

T.A.:8

A.DM.:6

C.S:8

R.D.M: 2 (DEBE RECUPERAR EXÁMENES 1,2,3)

S.M: 2 (DEBE RECUPERAR EXÁMENES 1,2,3

Si tuvierais alguna duda podéis ir al centro mañana lunes a las 8:15.

Un saludo

Ver comentarios

ESTADO DE LOS ENCINARES

Publicado en 25 Febrero 2015 por JAIME NOTARIO

Etiquetas: #2ºeso bilingue, #4ºeso biologia

20.01.2015

Los ciudadanos participarán en el estudio del impacto del cambio climático en los encinares mediterráneos

Con la app GeoODK, elaborarán un mapa que muestre el estado de salud de los encinares

Investigadores del Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN-CSIC) han elaborado una red de observación del decaimiento del encinar en la Península Ibérica para entender los daños que produce al aumento de las sequías y optimizar las estrategias destinadas a su conservación. En la red, que se enmarca dentro del proyecto VEroNICA (Vulnerability of Mediterranean Holm-Oak forests to Climate Change: Mechanisms and impact of historical management on ecosystem services), los ciudadanos podrán participar a través de la aplicación para Android GeoODK o del correo electrónico en la elaboración de un mapa exhaustivo y actualizado del estado de los encinares.

A pesar de ser especies muy adaptadas y resistentes a la sequía, las encinas, Quercus ilex, están sufriendo el aumento de la intensidad de las sequías que provoca el cambio climático en el área mediterránea. La falta de agua, unida a otros factores, repercute en la salud de los árboles provocando la pérdida de hojas, de vigor e incluso su muerte. En la última década los datos de este decaimiento forestal han empeorado.

"Tenemos muy pocos datos sobre la magnitud del problema del encinar en la Península Ibérica, por eso necesitamos un diagnóstico sólido sobre el estado de salud tanto fisiológico como ecológico de los encinares que nos permitirá buscar soluciones al decaimiento forestal", explica Jorge Curiel Yuste, investigador del MNCN.

"Los encinares, que suman cerca de cinco millones de hectáreas en nuestro país, son una importante fuente de recursos que lleva explotándose de forma sostenible desde la época de los romanos. La pérdida de vigor y la desaparición de estos bosques tendría un impacto muy negativo tanto cultural como económicamente en España", comenta el investigador.

¿Cómo colaborar?
Bien por correo electrónico, a través de la app, que de momento sólo está disponible para Android, o de un formulario vía web se envían los datos del usuario junto a las coordenadas GPS de la ubicación del árbol o de la zona de encinar afectado, una foto y una opción entre cuatro dadas del estado del encinar.

Los datos que aporten los colaboradores se añadirán al mapa que se muestra en la web del proyecto (http://decaimientoencinar.wix.com/decaimientoencinar), donde los usuarios también podrán encontrar fotos ilustrativas de zonas de encinar afectado que les ayuden evaluar el grado de decaimiento que observen.

Descargar nota de prensa

Descargar imagen web

Descargar foto 1

Descargar foto 2

Red de observación de decaimiento del encinar

Red de observación de decaimiento del encinar en la Península Ibérica

http://decaimientoencinar.wix.com/decaimientoencinar

Tengo que "echar" un vistazo por Villa pero si sabéis si hay encinas cercanas iremos a hacer la práctica. Un saludo

Ver comentarios

4ESO GENES AND INHERITANCE

Publicado en 22 Febrero 2015 por JAIME NOTARIO

Etiquetas: #4ºeso biologia

Drosophila

http://www.sciencecourseware.org/vcise/drosophila/Drosophila.php?guestaccess=1

BioLogica, Genotype to Phenotype Web Lab

Fireworks Splice HTML

http://biologica.concord.org/webtest1/web_labs_genophenotype.htm

ABPI - Resources for Schools

Mutation is a sudden change in a gene or a whole chromosome and will be passed on to new cells by mitosis, or to new individuals by meiosis. In chromosome mutation an individual may be missing a ...

http://www.abpischools.org.uk/page/modules/genome/dna5.cfm?coSiteNavigation_allTopic=1

Ver comentarios

MENDELIAN GENETICS

Publicado en 8 Febrero 2015 por JAIME NOTARIO

Etiquetas: #4ºeso biologia

Dejo aquí estos enlaces que pueden ser de gran utilidad y que los utilizaremos en clase.

AnayaDigital ::::: BIOLOGIA Y GEOLOGIA 3 ESO ::::::

Biología y Geología Educación Secundaria Autores: J. Hernández, J. Martínez, C.Plaza Cuarto Curso Unidad 3. La transmisión de los caracteres 4. La genética del sexo 5. Alteraciones genética...

http://www.edistribucion.es/anayaeducacion/8450134/unidad_03.html

Ver comentarios

Trabajo optional

Publicado en 23 Enero 2015 por JAIME NOTARIO

Etiquetas: #2ºeso bilingue, #2º eso, #4ºeso biologia

TRABAJO OPCIONAL VÁLIDO PARA 4º Y 2º ESO

1. ¿Cuál es la frase que más te ha impactado?

2. ¿Estás de acuerdo con el actor del vídeo?

3. ¿Qué es para ti la Educación? (Y no me seáis pelotas)

4. ¿Qué es para ti el Instituto?

5. ¿Cómo podemos ayudar los profesores a conseguir la escuela que quieres?

PLAZO: UNA SEMANA DESDE PUBLICACIÓN

Vive en un eterno plan B

Risto Mejide

Ver comentarios

FELIZ NAVIDAD. LOS DÍAS RAROS.

Publicado en 18 Diciembre 2014 por JAIME NOTARIO

Etiquetas: #2ºeso bilingue, #4ºeso biologia, #musica y recuerdos

Se acabó la primera evaluación. Nunca os conforméis con vuestras notas porque uno cuando hace todo lo que puede no está obligado a más. Por ello, es hora de valorar lo hecho esta primera evaluación y pensar si habéis hecho todo, si lo habéis dado todo. Permitirme en este tiempo que os conozco que se que no. Que podéis hacer más y no es una crítica, es un halago porque se que valéis, porque lo habéis demostrado.

Llegan las Navidades y es tiempo de reencuentros, de hacer un análisis del año, de dejar atrás lo malo, meterlo en un cajón y quemarlo. Qué todos vuestros deseos se cumplan.

Aquí os dejo una canción que me gusta mucho aunque su mensaje no es que sea muy positivo pero para mi Vetusta Morla son muy grandes. Por cierto, hasta psicoanalistas descifran las canciones de este grupo. Qué grande.

Por cierto este es mi regalo

A los tres primeros que contesten a estas dos preguntas de cada clase (2A, 2B y 4AB) le subo 0.3 puntos en la segunda evaluación.

¿Qué es Vetusta Morla?

Al escuchar la canción ¿Qué crees que nos dice la canción? ¿Qué has sentido cuando la has escuchado?

Gracias por todo

Jaime

Ver comentarios

Trabajo opcional 4ºESO

Publicado en 14 Diciembre 2014 por JAIME NOTARIO

Etiquetas: #4ºeso biologia

Bueno lo prometido es deuda. El curso va avanzando y para algunos de vosotros es necesario realizar algún trabajo opcional con el que optar al 5, o por qué no? al 9.

El trabajo opcional lo vamos a llamar "entre chimpances y humanos".

En el mismo me tenéis que hacer un estudio del parecido de las bases nitrogenadas del mono, chimpancé y bonobo con los humanos. Uno de estos tres es el más parecido a nosotros.

Lo que presentéis será valorado.

Todo lo copiado será valorado con un cero.

Suerte. Fecha. Hasta el martes

Ver comentarios

BUILD A DNA MOLECULE

Publicado en 30 Noviembre 2014 por JAIME NOTARIO

Etiquetas: #4ºeso biologia

Your body produces billions of new cells every day. Each time one of your cells divides, it must first copy the genetic information contained within its nucleus. Copying the genetic information in one cell using this activity would take more than 95 years*, yet molecular machines in your cells accomplish this feat in about 6 to 8 hours.

In order to speed up the copying process, DNA replication begins at multiple locations along each chromosome. The two DNA strands are pulled apart and copied in both directions at the rate of about 50 nucleotides per second.**

Build a DNA Molecule

APA format: Genetic Science Learning Center (2014, June 22) Build a DNA Molecule. Learn.Genetics. Retrieved November 30, 2014, from http://learn.genetics.utah.edu/content/molecules/builddna/ MLA ...

http://learn.genetics.utah.edu/content/molecules/builddna/

http://www.bionova.org.es/animbio/anim/dnareplicacion/menu.swf

DNA Structure

http://highered.mheducation.com/sites/9834092339/student_view0/chapter3/dna_structure.html

Libro de biología usado en USA

DNA RNA->proteína

http://biomodel.uah.es/lab/cibertorio/analysis/trans.htm

Convertidor de DNA a RNA y viceversa

Replicacion del DNA (Español)

En este vídeo les muestro el proceso de la replicacion del ADN. Aclaro que el vídeo no es mio y puedes encontrarlo en: http://www.bionova.org.es/animbio/anim/dnareplicacion/menu.swf

http://www.youtube.com/watch?v=YqjbmrQcyfM

http://sites.fas.harvard.edu/~biotext/animations/replication1.swf

Ver comentarios