2º eso - unsitioparalasciencias

ENERGÍA NUCLEAR. CHERNOBYL

Publicado en 11 Diciembre 2012 por JAIME NOTARIO

Etiquetas: #2º eso, #2ºeso bilingue

Buenas. Estamos estudiando la energía. Como hemos visto una de ellas es la energía nuclear donde se genera energía a través de reacciones de fusión y fisión de uranio entre otros elementos. También hemos hablado de las ventajas y desventajas.

Para nuestro país, la energía nuclear en contra de lo que se piense es un presente. Hace años creíamos que lo mejor era cerrarlas. El debate era el lugar de colocación del cementerio nuclear (lugar donde dejamos los residuos nucleares). Ahora, el actual Gobierno y antes el anterior Gobierno cambiaron de opinión. Pensaron que la energía nuclear todavía podía traer más beneficios que perjuicios y que el cementerio nuclear podía ser una fuente de empleo en este tiempo y lugar de parados.

La verdad es que la energía nuclear tiene ventajas:

- Proporciona energía (mucha) que se puede utilizar sin comprarla a otros países e incluso vender

- Los perjuicios medioambientales son mínimos (contaminación y captación de agua)

Pero también tiene perjuicios

- ¿Qué hacemos con los residuos nucleares?

- ¿Qué pasa si hay un error?

Yo no suelo dar mi opinión pero la voy a dar. Yo estoy a favor de la energía nuclear siempre y cuando las plantas nucleares sean seguras. Para ello, no podemos hacer lo que actualmente hacen los responsables políticas (que no se aclaran si cerrar o mantener abiertas las centrales). Esto no es serio. Un problema nuclear es grave pero si ocurre en Francia también nos afectará.

Os dejo un documental y aquel que en los comentarios escriba una opinión contraria a la mía y siempre que la opinión esté bien razonada subirá un 0,3 puntos.

Documental

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Trabajo opcional. Sube 0,5 puntos

Publicado en 30 Noviembre 2012 por JAIME NOTARIO

Etiquetas: #2º eso, #2ºeso bilingue

Publico un nuevo trabajo opcional.

TEMÁTICA: ENERGÍA. El trabajo forma parte del tema que actualmente estamos estudiando: la energía y más concretamente Eficiencia Energética.

¿CÓMO SE REALIZA? Debéis realizar la encuesta que se adjunta en el link a vuestros padres (padre, madre o los dos). Vuestro padre o madre deberá contestar a las preguntas. Una vez contestadas, la propia página web os muestra los resultados. Estos resultados deberán copiarse en un archivo word, imprimirlos y entregarlos al profesor.

ES OBLIGATORIO QUE VUESTRO PADRE ME ENVÍE UN MENSAJE A TRAVÉS DE PAPAS INDICANDO QUE HA REALIZADO EL EJERCICIO. DE LO CONTRARIO SE ENTIENDE QUE NO HAN PARTICIPADO Y NO SE SUBIRÁ LA NOTA.

¿PLAZO DE ENTREGA? 10 DE DICIEMBRE. ESTE TRABAJO SUBIRÁ LA NOTA AL EXAMEN.

¡Ánimo!

Test de Eficiencia Energética - Twenergy

Test de eficiencia energértica para saber cuál es tu huella ecológica y aprender a ahorrar en tu factura eléctrica y ahorrar en tus gastos de luz, agua, calefacción y gas.

http://twenergy.com/test-eficiencia-energia/crear

Test para el trabajo

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PRACTICA 1.MATERIALES DE LABORATORIO

Publicado en 30 Noviembre 2012 por JAIME NOTARIO

Etiquetas: #2º eso, #practicas, #2ºeso bilingue

Hoy hemos comenzado a visitar el laboratorio del Instituto. Aunque por desgracia no lo hacemos (yo creo que por aburrimiento) cuando compramos algo nuevo tenemos que ver las instrucciones. De la misma manera, la primera práctica no puede ser otra: VER LOS MATERIALES DE LABORATORIO. Es hora de conocer nombres extraños como probeta, pipeta (y estos son fáciles), otros extraños porque los científicos a un vaso le llaman vaso de precipitados y como somos muy "cool" usamos placas de porcelana o morteros de cristal.

Como os he adelantado en el examen habrá un visu de materiales de laboratorio. Para que vayáis entrenando, podéis hacer este ejercicio en el siguiente link.

MATERIAL DE LABORATORIO

http://web.educastur.princast.es/ies/stabarla/paginas/disoluciones/jmach.htm

Juego. Materiales de laboratorio

Juego material laboratorio

(pinchar y arrastrar) a su lugar correspondiente en las estanterías del laboratorio. Este juego te servirá para recordar los nombres del material de laboratorio. Para comprobar que lo has hecho ...

http://perso.wanadoo.es/sergioram1/juego_material_laboratorio.htm

Juegos II. Materiales de laboratorio

Laboratory Equipment

http://www.purposegames.com/game/250421d4ee

game. Laboratory equipment

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KINETIC AND POTENTIAL ENERGY (ROLLER COASTER CREATOR)

Publicado en 28 Noviembre 2012 por JAIME NOTARIO

Etiquetas: #2ºeso bilingue, #2º eso

This is a link where you can make a coaster creator. Be careful! because if the roller coaster is mismatch, the wagons not increase. If the velocity of the wagons are high, is possible it crushes with the wall.

Come on. You can prove. You should chek the kinetic and potential energy

GAMEUP | COASTER CREATOR

Students use BrainPOP resources and an interactive game to experiment with potential and kinetic energy.

http://www.brainpop.com/games/coastercreator/

Coaster creator

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Trabajo opcional.T10

Publicado en 22 Noviembre 2012 por JAIME NOTARIO

Etiquetas: #2º eso, #2ºeso bilingue

Presento a continuación la posibilidad de realizar un trabajo opcional. Debéis realizar las siguientes operaciones donde debéis convertir las siguientes unidades. Contáis con mi ayuda.

a) 28 Dam/h to m/s

b) 35 Gm/s to m/s

c) 23 Mm/h to m/s

d) 35 cm/s to Km/h

e) 97 Tm/s to m/h

f) 5,6 mm/h to m/s

El trabajo se puede presentar en papel o en el blog. La fecha límite es el 30 de noviembre.

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¿Cambia nuestro peso a medida que nos movemos por encima o debajo de la superficie terrestre?

Publicado en 21 Noviembre 2012 por genciencia

Etiquetas: #2ºeso bilingue, #2º eso

¿Cambia nuestro peso a medida que nos movemos por encima o debajo de la superficie terrestre?

La última vez que fui al médico y la enfermera me preguntó mi peso, yo le respondí 680 Newtons, porque en España usamos el Sistema Internacional, y me quedé tan fresco. Obviamente, su cara fue bastante graciosa. Habitualmente tendemos a confundir magnitudes físicas, en este caso, la Masa y el Peso. La primera es la cantidad de materia que contiene un cuerpo y siempre es la misma, no varía. Mientras que, según la RAE, el Peso es: Fuerza de gravitación universal que ejerce un cuerpo (celeste) sobre una masa Por lo que el peso es igual a la masa (m) por la aceleración gravitacional (g) y varía según varíe la g. A medida que nos desplazamos fuera de la superficie terrestre, nuestra masa sigue siendo la misma, pero nuestro peso se va reduciendo conforme lo hace la fuerza gravitatoria (atracción) de la Tierra. Por ejemplo, un astronauta en órbita de la Tierra y flotando en la cabina sigue teniendo la misma masa. Sin embargo, su peso en Newtons se habría reducido. La atracción gravitatoria también cambiará sutilmente (0,5%) a medida que nos movemos alrededor de la superficie de la Tierra, que varía con la latitud y la topología local, ya que la Tierra no es una esfera perfecta. Pero en términos generales, la atracción gravitacional, y por tanto peso, es menor en una montaña que a nivel del mar. Pero entonces, ¿qué le pasaría si viajásemos al centro de la Tierra? ¿Nuestro peso aumentaría? No, todo lo contrario. A medida que desciendemos por debajo de la superficie de la Tierra, en un pozo de la mina, por ejemplo, la fuerza de la gravedad disminuye. El peso y la fuerza gravitacional continuarían disminuyendo a medida que nos acercásemos al centro de la Tierra. Imagínad que estáis frente a una serie de bolas cada vez más pequeñas y más y más pequeñas. En cada una de ellas existiría menos fuerza gravitacional, ¿verdad? Si estás justo en el centro, si eso fuera posible, y tienes todo el planeta rodeándote, entonces estarías siendo tirado por igual en todas las direcciones y el efecto neto se anularía. Por lo que no habría fuerza de gravedad y no pesarías nada, cero. Así pues, para no parecer un bicho raro, os aconsejo que siempre que os pregunten sobre vuestro peso contestéis X kilos, pero dentro de vosotros pensad que no son kilogramos, sino kilopondios.

http://www.xatakaciencia.com/fisica/cambia-nuestro-peso-a-medida-que-nos-movemos-por-encima-o-debajo-de-la-superficie-terrestre

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Velocity. Km/h to m/s

Publicado en 20 Noviembre 2012 por JAIME NOTARIO

Etiquetas: #2ºeso bilingue, #2º eso

Velocity is the rate of change of the position of an object, equivalent to a specification of its speed and direction of motion.

Velocity is a magnitude that is measured in metres per second (m/s or m⋅s−1) when using the SI (metric) system

Velocity = space/time

Berlin 2009 - Usain Bolt with a New World Record in 9.58 over 100 m. CONVERT KM/H TO M/S

Convert Km/h to m/s

Elevator. Convert m/s to Km/h

lenght = 1265 m ; travelling time = 105 seconds What is the velocity in m/s? Convert to Km/h

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NOTICIA IMPACTANTE. ANIMALES MALFORMADOS POR CONTAMINACIÓN

Publicado en 21 Octubre 2012 por JAIME NOTARIO

Etiquetas: #2º eso, #3ºeso biologia, #4ºeso biologia, #4ºeso fisicaquimica

La verdad es que estas noticias me gustan, no se tienen su morbo. Esto de que por la contaminación una especie animal cambie su comportamiento. La noticia es larga. Dentro de poco os mandaré un trabajo opcional para subir nota; pero mientras tanto podéis ir leyéndola. La parte final es la más entretenida. Un saludo y buen comienzo de semana

Animales químicos: monstruos creados por el hombre

http://www.larazon.es/noticia/4455-animales-quimicos-monstruos-creados-por-el-hombre

Cambios de comportamiento en animales por contaminación. ¿Imagináis que nos pasara a nosotros?

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Actividades tema 1. El mundo material

Publicado en 19 Octubre 2012 por JAIME NOTARIO

Etiquetas: #2º eso, #2ºeso bilingue

Podéis realizar estas actividades. Si tenéis algún problema me lo indicáis. Aunque estén en castellano, os las dejo también para secciones.

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DENSITY. Activities

Publicado en 18 Octubre 2012 por JAIME NOTARIO

Etiquetas: #2ºeso bilingue, #2º eso

Today, we have studied density. Density is the relationship between mass and volume. Many partners are having a lot of problems. In this web, you can do several online problems.

Os dejo problemas de densidad que se pueden hacer en el ordenador. Buen fin de semana.

Ejercicios de densidad (II)

http://platea.pntic.mec.es/pmarti1/educacion/3_eso_materiales/b_ii/ejercicios/bl_2_ap_1_10.htm

Density. Activities

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