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Felicidades a los animales de cada clase ya que ayer fue San Antón. Es broma. Este trabajo lo vamos a utilizar en la sala de ordenadores. Así que cuando yo diga, pincháis en el link y a descargar.
Un saludo
Trabajo de investigación en sala de ordenadores.
Muchas horas pasadas subrayando y memorizando; todo hay que decirlo, no conocía otra manera de estudiar. Ahora parece que esta técnica es de las peores. Yo creo que todos lo sabemos pero también hay que decir que es de las más cómodas.
Según una serie de científicos y pedagogos, una de las peores técnicas a utilizar es esta. Yo creo que cuando los exámenes son de pocas hojas si que puede ser válida (aún habiendo mejores) pero cuando hay que estudiar exámenes de 70 hojas, la verdad es que es muy difícil. Por otro lado, tenemos que tener en cuenta que al subrayar estamos eliminando información que a nuestro juicio es prescindible. Sin embargo, ¿lo será para el profesor?
Por ejemplo, cuando iba a 2º de carrera, en Edafología (materia que me encantaba) nos preguntaron ¿Qué son las zeolitas? Raro era aquel que al subrayar no eliminó a las zeolitas.
La Assosiation Psychological Science lo indica de esta manera
"Which learning techniques made the grade? According to the authors, some commonly used techniques, such as underlining, rereading material, and using mnemonic devices, were found to be of surprisingly low utility. These techniques were difficult to implement properly and often resulted in inconsistent gains in student performance."
Según el estudio las mejores técnicas serían las siguientes:
- Utilización de test al término de la lección
- Elaboración de fichas (cuartilla) de datos con pregunta y respuesta para recordar.
We start the unit 9. In it, we are going to study the internal energy on the Earth.
In this link, I show a video. It explains the movement of the continents (continental drift) in 400 million years.
You can sum 0.5 in the next exam. In this work, you have to write a Wegener's Biography and explain the continental drift in the next million years.
You have to do this work in the blog. The deadline: 22th january
Continental drift in 400 million years
Estas páginas las iremos utilizando en la unidad.
http://cienciasnaturales.es/TECTONICAPLACAS.swf
Buenas a todos. Espero que hayáis sido buenos y os hayan traído muchos regalos. Ahora toca volver aunque nos cueste.
Os adjunto un link donde podéis practicar a formular y nombrar óxidos. Es sencillo y es un juego. Debéis copiar y pegar el enlace porque no deja poner el hipervínculo. Un saludo
http://www.iescarrus.com/quimica/oxidos.swf
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Blog dedicado a la educación secundaria, a cada uno de los alumnos que día a día con su esfuerzo se forjan un futuro. También para aquellos que tienen interés en temas relacionados con la ciencia. Este es vuestro sitio. JAIME NOTARIO (PROFESOR DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA)
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